阅读和写作的内容区

课程阅读 & 内容区写作分为四个章节. 本课程将提供有关识别阅读困难等问题的信息, 评估教材, 以及在一个内容区域内整合阅读策略. 所教授的策略与“跨课程阅读实践”测试指南和“内容区阅读”国家标准保持一致.
第一章是对青少年教学理论和语言习得理论的概述. 第二个, 第三, 第四章论述了当前有关阅读教学的理论, 包括语音, 流利, 和动力. 除了理论, 这些章节要求学习者使用特定的教学阅读策略. 这些策略有一步一步的指导，老师可以在第二天将其融入到课程中.
这四章应该会让你了解各种策略和循序渐进的教学技巧，从而成功地将阅读融入到你的日常内容教学中.

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